Over the anoles of North American history, many things have occurred that cannot be explained. On the subject of vanishing people, however, none is more popular a story than Roanoke, Virginia (what is now in North Carolina), even though Cahokia is a much bigger point of vanishing contention. Sure, a hundred and twenty colonists go missing and we teach it in history class, but twenty thousand native tribesmen vanish, and no one even discusses it.

Cahokia, in what is now Cahokia, Illinois is roughly fifteen to twenty miles north of St. Louis, Missouri, and for more than seven hundred years was the closest thing to a metropolis this land had ever seen. Rivaling even some of the populations of modern cities, Cahokia was home to some twenty thousand natives between 1050 and 1200 A.D. In its prime, it was the largest urban center in North America and speculated to be even bigger than London! Of course, with all the fog in London, who’s to say how big it actually is.

Lots of interesting things have been discovered over the years, as folks try to figure out what happened to Cahokia, like the fact that it even had its own Stonehenge, which has been dubbed “Woodhenge” since the settlers used Red Cedar posts standing upright to mark specific days and events. Given the discovery of Templars having migrated to Illinois, during the crusades with their great treasures, it’s not unlikely they had something to do with this influence. Then again when it comes to the Templars, is anything really all that unlikely? They seem to pop up everywhere, like some great historical photo bomb.

Even slightly more bizarre are the mass graves, particularly the one of fifty women, all twenty one years old, and buried stacked two by two. Such are the contents of just one of more than one hundred and twenty ceremonial burial mounds. Evidence shows that some of the people in mounds were slaughtered, and very reminiscent of a religious offering, much like the Mayans or Aztecs, and since no one really knows what happened to them either, perhaps they moved north to Illinois, sort of like a summer home. If so, perhaps the meeting of the Templars caused such strife, they simply couldn’t handle the religious implications. Even more disturbing was the discovery that in some of the graves, people were buried alive, and it wasn’t done willingly. These people were often bound and thrown into mass graves, almost like genocide, and the ones who managed to free themselves from their restraints tried to claw their way out of the dirt, until they choked to death on the very dirt they were trying to dig out of. While I know that many Asian cultures have a lot of mythical hells that a person can be sent to, it almost starts to seem as if this place actually had its own, in the way of these burial mounds.

Regardless of what conclusions you draw, you have to ask yourself, “What happened that was so drastic that it would make an entire cultural mixing pot vanish? How does a bustling metropolis go from a thriving entity with a life force all its own, and in less than two hundred years, render itself to nothing but the gory remains of people buried alive, and the mysterious deaths of young and healthy unmarked women in their prime. Were they poisoned? Were they drowned? Was there madness caused by bacteria on the maize, like that which was responsible for the seizures and hallucinations of the Salem witch trials? Could the people of Cahokia have deemed each other possessed by demons and set about executing the evil ones? Was the city’s downfall the result of some long lost communicable disease that died with them, and if so will we bring it back by digging up these mounds? As always, the solving of one question, in this case “What’s under these meticulously placed hills?” only leads us to digging up more questions.

The more amazing findings are of an advanced culture, capable of amazing feats of engineering for their time. The area, dubbed “Grand Plaza,” located just south of “Monk’s Mound” is one hundred and ninety thousand square meters, that while initially thought to be flat open terrain, has proven to have been purposefully leveled. What used to be an undulating area of hills and trees was meticulously leveled to a perfectly level forty acre field, used most often for gatherings and rituals, but also for grand sporting events.

A wooden stockade and several watchtowers placed evenly at regular intervals form a two-mile-long circular wall that encloses Monk’s Mound and the Grand Plaza. Since Monk’s Mound was known to hold a vast temple atop its daunting manmade base, the mound itself covers almost fourteen acres, going to show how deeply rooted in their beliefs the culture here was. They left the town unguarded, yet built fortifications around their church. Perhaps this as well was of Templar influence, considering the size of the building, the Stonehenge and the grand plaza’s layout. Perhaps they were attempting to be their own Vatican, centralized in their new country. Perhaps this didn’t sit well with the locals, who left or tried to overthrow their religious oppressors. Since all we can do is speculate, I’m going to stick to my theory that this is yet another tale of the white man trying to get one over on the Indians.

adverb w przybliżeniu, mniej więcej, około, pot. z grubsza (np. podać sumę zaległości, ilość kandydatów na jedno miejsce itp.) ; brutalnie, grubiańsko, szorstko (np. kogoś potraktować)

adjective gwarny, ruchliwy (np. o centrum miasta) ; kipiący, huczący (np. o domie pełnym gości) ; tętniący życiem (np. o mieście)

I noun rywal (-ka), współzawodnik (-czka), konkurent (-ka) ; rywalizująca firma (organizacja, partia, drużyna sportowa itp.)
II adjective konkurencyjny ; przeciwny (np. drużyna)
III verb transitive rywalizować, współzawodniczyć, konkurować +sb/sth – z kimś/czymś ; równać się (np. z kimś w walce)
verb intransitive wznosić się ; pojawiać się (np. o problemach) ; pot. wyskakiwać
I noun poczta (przesyłki), korespondencja ; poczta (instytucja), urząd pocztowy ; słup, pal ; posada
II verb transitive (BrE.) wysyłać pocztą +sth – coś ; wystawiać, rozstawiać +sb – kogoś (np. straże) ; wysłać, przydzielić (do pracy) +sb to sth – kogoś gdzieś ; wywieszać (informację na piśmie, plakat itp.), rozlepiać (np. plakaty, afisze, ogłoszenia itp.), ogłaszać za pomocą afiszy +sth – coś ; ekonom. księgować +sth – coś
noun polit. ludobójstwo, polityka ludobójstwa

adjective dobrze rozwijający się, prosperujący (np. interes) ; kwitnący (np. osoba)

I verb transitiveodpłacać się +sth for sth – czymś za coś ; zwracać, oddawać +sth – coś ; składać (np. pokłony, hołd itp.) ; przedstawiać (np. rachunek krzywd, rachunek itp.) ; interpretować (np. utwór muzyczny) ; czynić +sb/sth as… – kogoś/coś jako… ; uchwycać (w obrazie, muzyce, poezji) ; formalnie dostarczać (np. decyzję na piśmie, werdykt itp.) ; udzielać (np. pomocy) ; popuszczać linę (na żaglowcu) ; położyć (narzucić) zaprawę cementową (np. na ścianę)
II nounarchit. pierwsza warstwa cementowa narzucona na ścianę (cegłę, kamień itp.), zaprawa ; hist. ekonom. opłata wręczana suzerenowi (w formie pieniężnej, materialnej itp.)

I noun wyczyn, osiągnięcie, dokonanie, czyn godny zapamiętania, czyn bohaterski
II adjective utalentowany, umiejętny
I verb transitive nadawać tytuł (np. szlachecki) +sb – komuś ; określać mianem +sb sth – kogoś jakimś ; dubbingować (np. film, program oświatowy itp.)
II noun staw ; pot. jedzenie ; pot. pożywienie
adjective krwawy (np. opowieść) ; skrwawiony (np. bluza, sztandar itp.) ; ociekający krwią ; straszliwy ; pełen przemocy (np. film) ; brutalny
noun rocznik (np. gazety, wydarzeń) ; kronika (zazwyczaj wydarzeń historycznych) ; periodyczne raporty sporządzane z prac (np. rad szkolnych, zebrań)
noun niezgoda, kontrowersja (np. w rozmowie) ; rywalizacja, chęć zwycięstwa (np. w konkursie) ; stwierdzenie, argument, opinia (w kłótni)
noun członek plemienia ; członek szczepu
I adjective idealny, pierwszorzędny (pod względem np. jakości) ; główny ; pierwszy (w kolejności) ; naczelny (np. człowiek, zasada) ; mat. pierwszy (liczba)
II noun świt, wczesne godziny dnia ; wiosna ; szczyt formy, najlepszy wiek rozwoju fizycznego i psychicznego ; rozkwit, początek ; sport. pierwszy atak lub jego odparcie (w szermierce) ; zaranie (np. dziejów) ; mat. liczba pierwsza ; prymityw
III verb transitive przygotowywać (np. do ataku) ; przygotowywać do akcji ; zagruntować (np. powierzchnię pod obraz)
IV verb intransitive zostać przygotowanym do przyszłej akcji, operacji
I noun członkowie (danej społeczności) ; ludzie (określonej klasy lub kategorii) ; arch. lud, plemię ; (folks) pot. członkowie rodziny ; (folks) pot. rodzice ; muz. muzyka ludowa
II adjective ludowy (np. muzyka, kultura)
I adjective pionowy (np. pozycja, przedmiot) ; stojący (przedmiot) ; prosty (prosto stojący) ; wyprostowany (o człowieku) ; prostopadły (o przedmiocie) ; prostolinijny (o człowieku) ; uczciwy, rzetelny (człowiek)
II adverb prosto (np. iść) ; pionowo ; sztorcem, na sztorc
III noun pozycja pionowa ; element pionowy (np. słupek bramkowy)
IV verb transitive przywrócić do pozycji pionowej
I noun hist. krucjata, wyprawa krzyżowa ; kampania (np. przeciwko wykorzystywaniu, wojenna)
II verb intransitive prowadzić, brać udział w krucjacie ; mil. prowadzić kampanię wojenną
I noun kopiec (np. ziemniaków) ; sterta, stos, kopa (np. siana, słomy) ; komin
II verb transitiveukładać (w stos, stertę) ; naładować, zapakować (np. zmywarkę) ; zmieniać np. kolejność w grze (chcąc oszukać lub wygrać) ; tasować ; kołować czekając na lądowanie (o samolotach)
III verb intransitiveformować kopiec, stertę
I noun sterta +of sth – czegoś (np. kamieni, piasku, usypana w celu obrony) ; naturalne wzniesienie, wzgórze ; stos, sterta, kopiec (np. siana, słomy) ; hałda
II verb transitive okopać się ; zrzucać na stos, stertę (np. brudy) ; usypywać (np. grób)

adjective wspominający (np. dawne czasy) ; wspomnieniowy ; przypominający + of sb/sth – kogoś/coś (np. dzieciństwo) ; pobudzający pamięć (np. zdjęcia, przedmioty itp.)

noun kłótnia, konflikt ; bijatyka, walka, zmaganie ; rywalizacja między konkurentami (w sensie negatywnym) ; (Austral.) problemy ; niezgoda
noun powstrzymywanie, ograniczanie (np. swoich emocji, żądz, uczuć) ; pohamowanie (np. zachowania) ; powstrzymywanie się (np. od nieodpowiedniego zachowania, nadmiernego jedzenia, picia) ; ograniczenie (np. wolności, jedzenia, picia) ; limit ; instrument, środki ograniczania ; pozbawienie swobody ruchów ; prawn. ubezwłasnowolnienie
I noun szpon, pazur ; biol. kleszcze ; biol. łapa z pazurami ; ostra część młotka przypominająca kształtem pazur ; pot. łapa
II verb transitive chwytać, rozszarpywać, drzeć pazurami, kleszczami
III verb intransitive chwytać, rozszarpywać, drzeć pazurami, kleszczami
noun socjol. określenie np. multikulturowego społeczeństwa lub mniejszej społeczności
noun (BrE.) kukurydza ; odcień żółtego pomiędzy jasnym żółtym a średnio pomarańczowym
adjective drobiazgowo, skrupulatnie, starannie, dokładnie
adjective pofalowany (np. krajobraz) ; falujący (np. morze)
I noun palisada ; teren otoczony palisadą (służący do ochrony) ; (AmE.) mil. więzienie w bazie wojskowej
II verb transitive chronić, fortyfikować, umacniać za pomocą palisady
noun rozmieszczenie, rozplanowanie, rozkład (np. osiedla) ; plan, układ (np. topograficzny) ; tech. urządzenie, sprzęt ; sport. pozycja prosta (np. w nurkowaniu) ; pot. duża posiadłość
verb transitive pokonać, przezwyciężyć ; wyzdrowieć (np. z choroby) ; pozbierać się (np. po tragedii, rozwodzie)
Steven MalloneyKomentarze:02011-10-18 16:00:00
Nowy komentarz